解放思想，學(xué)無止境——我校教師參加2016年度洛陽市初中語文、英語教學(xué)研討會(huì)

為深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，學(xué)好教材，用好教材，掌控考點(diǎn)，提升學(xué)生的語言素養(yǎng)，初中部于9月21日組織教師參加2016年度洛陽市初中語文、英語教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，老師們聚精會(huì)神，用心思考、領(lǐng)悟，收獲頗豐。

活動(dòng)通過示范課、微型課、專家評(píng)課等形式，展示了豐富多彩的課堂教學(xué)模式，課堂上學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，精彩的回答贏得陣陣掌聲。這正是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”高效課堂的教學(xué)效果。正像七年級(jí)英語備課組長(zhǎng)孟憲豫老師說：“課改大形勢(shì)下不能盲目，要做自己擅長(zhǎng)的，適合自己學(xué)生的，就是最好的。什么模式不重要，關(guān)鍵是學(xué)生喜歡，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。衡量教學(xué)效果的最終尺度是學(xué)生掌握的程度，教師只能是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者或促進(jìn)者?！?/p>

八年級(jí)語文備課組長(zhǎng)高文娟老師感慨地說：“中國(guó)的自信在于文學(xué)的自信，文學(xué)的自信緣于豐厚的積淀。在傳承與創(chuàng)新之間，我們究竟發(fā)揮了多大作用，我們應(yīng)該給學(xué)生留下什么去陪伴他們感受生活？我想應(yīng)該是留下運(yùn)用語言，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高寫作能力，留下良好的語文素養(yǎng)——讓他們不管經(jīng)歷什么都還依然會(huì)傾聽，善表達(dá)，能詩意的棲居，善意的熱愛這個(gè)有瑕疵的世界?！?/span>

知識(shí)易學(xué)，方法可仿，功業(yè)難成，學(xué)無止境。在這個(gè)日新月異的社會(huì)，人不學(xué)習(xí)要落后，何況是教書育人的教師呢？我們會(huì)將這次研討會(huì)的精神通過座談會(huì)、示范課等形式傳達(dá)給每位教師，解放思想、更新觀念，指導(dǎo)現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，做有思想、有修養(yǎng)的人。

最近，我校還將有更多的教師出外交流、學(xué)習(xí)，讓園丁站在新教育時(shí)代的前沿，苦練內(nèi)功，用心滋養(yǎng)祖國(guó)美麗可愛的花朵。